永福,福寿之乡。百寿岩前,"寿"字千载,笔锋遒劲,刻石为证;永宁州城,城门巍峨,岁月留痕,砖石无声。状元古井旁的书声已远,红色土地上的记忆犹新。这片土地,承载着厚重的过去,也孕育着充满希望的未来。

然而,在永福的农村初中历史课堂上,我们时常看到这样的场景:孩子们翻着课本,念着遥远的故事,却不知脚下这片土地也曾上演过波澜壮阔的历史。百寿岩就在家门口,孩子们却只当它是一处风景;永宁州古城走过无数次,却从未想过它是一本活着的历史书。

历史,不该只是课本上的文字。它应该有温度、有泥土的气息、有家乡的味道。

这,就是我们创办"三皇教育促进会"网站的初衷。

我们是谁

我们是永福县一群扎根一线的历史教师。由一线历史教师自发组建,我们组建了这支教研团队,围绕"依托永福功德芳名录,构建农村初中历史'学为中心'课堂"这一课题,开启了教学改革的探索之旅。

我们深知,农村学校的历史教学面临诸多现实困难:资源有限、师资紧张、学生基础参差。但我们同样坚信,农村不是教育的洼地,乡土不是教学的短板——恰恰相反,脚下的这片土地,本身就是最生动、最鲜活的历史课堂。

百寿岩的"寿"字石刻,永宁州古城的城墙砖石,状元文化的耕读传统,红色土地上的革命记忆——这些不是冰冷的文物,而是有温度的故事,是历史教学取之不尽的活水源头。

我们要做什么

让功德芳名录走进课堂。永福不缺历史。百寿岩的摩崖石刻、永宁州古城的城墙砖石、状元文化的耕读传统、红色记忆的革命精神——这些都是历史教学取之不尽的宝藏。我们要做的,就是将这些散落在田间地头、古巷老街中的历史资源,转化为课堂上有血有肉的教学素材,让学生在乡土中读懂历史,在历史中认识家乡。

让"学为中心"落地生根。"学为中心"不是一个口号,而是一种课堂样态的深刻转变。它意味着把课堂还给学生,让学生在真实的问题情境中探究历史、在合作交流中思考历史、在实践体验中感悟历史。我们要探索的,是在农村初中的真实条件下,如何让这种理念真正落地——不是照搬城市学校的模式,而是走出一条适合农村课堂的路。

让教师在研究中成长。这个网站不只是展示成果的窗口,更是教师专业成长的平台。我们希望每一位促进会成员都能在这里记录教学思考、分享实践成果、碰撞学术观点。教研不该是孤独的旅行,而应是一群人结伴同行。

我们期待什么

这个网站面向所有关心历史教育的人——永福的历史教师、广西的教育同仁、以及全国各地志同道合的伙伴。

我们期待它成为一个交流的家园:这里有工作动态,记录我们每一次研讨与走访的脚步;有会员之家,分享我们开发的教学设计与乡土素材;有课堂实录,呈现"学为中心"理念下真实的课堂样貌;有研究文章,凝聚我们对历史教学的思考与探索。

我们更期待它成为一粒种子。当功德芳名录的种子播撒在课堂里,当"学为中心"的理念扎根在教学中,我们相信,永福的历史课堂会慢慢发生变化——孩子们会开始关注脚下的土地,会带着好奇和温度走进历史,会在家乡的山水间找到属于自己的文化自信。

写在最后

让农村孩子在乡土里读懂历史,在历史中认识家乡。

这是促进会的初心,也是这个网站的使命。

从今天起,三皇教育促进会网站正式上线。我们将以这方小小的网页为阵地,记录一段关于乡土、关于课堂、关于成长的故事。

故事才刚刚开始。我们邀请你,一起书写。

声明:本站为个人独立运营的非经营性教研促进会网站,主要供本促进会成员交流,不代表任何官方机构立场。

张阳春 促进会主持人
中小学高级教师,永福县首批学科带头人,现任永福县历史学科教研员。从教以来,始终扎根一线,深耕课堂,多次荣获永福县优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。在教研领域,先后主持或参与多项市县级财务公开,积累了丰富的课题实践经验。作为促进会主持人,致力于带领全县历史教师团队深耕教学研究,以功德芳名录为抓手、以"学为中心"为理念,共同探索农村初中历史教学改革的新路径,努力提升永福县历史学科的教育教学质量。
三皇教育促进会
2026年仲夏 · 写于永福凤城
学为中心 · 乡土育人